Escuelas Urbano-Marginales y Niños
con Necesidades Educativas Especiales
Por ser un proyecto en gestión, no tiene datos de montos ni organismos financiadores.
El proyecto plantea la realización de una serie de actividades de educación no formal que favorezca una mejor performance educativa de niños y adolescentes de Escuelas Urbano Marginales (EUM) evitando la deserción y el abandono escolar. Para ellos se plantea la realización de Talleres de tratamiento de Necesidades Educativas Especiales, acompañamiento profesional de casos complejos, actividades recreativas y culturales, y capacitación laboral en pequeños oficios. Al mismo tiempo, el proyecto plantea un incremento de la capacidad de gestión institucional de la entidad contraparte a través de la capacitación de directivos y docentes en cuestiones pedagógicas y didácticas, la creación de sinergias regionales a partir de encuentros zonales de agentes educativos y la creación de un Equipo de Coordinación Regional que tendrá como funciones articular la totalidad de la propuesta del proyecto y garantizar la evaluación permanente de las experiencias en marcha.
El proyecto centra su accionar en las localidades de Rosario (provincia de Santa Fe), Formosa, Corrientes y Posadas (provincia de Misiones).
La duración está pautada en 1 (un) año.
Problemas que se pretenden solucionar
La población objetivo está conformada por niños y adolescentes en condición de alto riesgo social de las localidades de Rosario, Corrientes, Resistencia, Posadas, Formosa y Villa General Güemes.
Sus principales necesidades son:
- Problemas de aprendizaje y de rendimiento educativo
- Situaciones familiares de desestructura
- Carencia de espacios donde se sientan “amados”, “tenidos en cuenta”
- Difícil inserción en el mundo del trabajo formal
- Falta de estímulos en otro tipo de competencia sociales y laborales
- Carencia de cuadros directivos y recursos humanos locales adecuadamente formados y coordinados
- Desarticulación y falta de instancias de intercambio de experiencias, de formación conjunta, de reflexión sobre problemáticas comunes.
- Falta de estrategias de intervención que surjan del análisis y la confrontación con las realidades locales y regionales.
Objetivos del proyecto
Favorecer procesos de inclusión social en niños y adolescentes en situación de riesgo a través del fortalecimiento de Centros Educativos del Litoral y Nordeste de Argentina.
Objetivos Específicos
Contribuir a un mejor desempeño educativo y al desarrollo de capacidades socio-educativas y laborales en niños y adolescentes en situación de riesgo favoreciendo un fortalecimiento integral de Escuelas Urbano Marginales (EUM) del Litoral y Nordeste de Argentina que incluya acciones de capacitación de docentes y directivos, construcción de sinergias regionales y mejoramiento de la infraestructura disponible.
Responsables
Hno. Eduardo Devit sdb, Ecónomo Inspectorial
Buenos Aires 1222
Funes, S2132AHL
Provincia de Santa Fe